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英语学习正确方式 iEnglish首提类母语解决方案来源: 日期:2022-03-31 17:48:57  阅读:6960

    相关研究表明,我国孩子大多从小学就开始学习英语,到小升初,很多孩子英语能力几乎相当于零基础;初中时,有超过50%的孩子感觉英语学习十分吃力;而学了十几年英语,高考英语150分的情况下,还是有超过半数的孩子英语成绩不超过70分;大学毕业、甚至研究生毕业,大部分人还是不能说英语,不能把英语当作工作语言……

    显然,这是学习方式导致的结果。一个孩子的母语学习过程大家都是熟知的,出生后先意识到声音,而后理解语言与事物之间的联系,再之后开口喊妈妈爸爸以及简单的字词,经过反复的模仿,学会说话,上学后开始识字阅读写作。

     

    大量听,自然说,接着识字、阅读、写作,这是母语学习的全过程!显然,复杂语言环境下海量可理解性的输入输出,是习得一门语言唯一正确的方式。而语言与其他科目本质的区别是技能的习得和知识的学得,英语作为一项技能,跟打篮球、骑自行车、游泳等一样,需要足够量的重复训练、模仿和兴趣的积累。

    而中国孩子缺少的正是这种英语习得的复杂环境,对于大多数家长而言,苦恼和焦虑的也是无法为孩子创造这样的环境。随着认知的科学和技术的进步,这一境况正在被打破。由教育科技公司托普朗宁创新性推出的iEnglish类母语英语学习训练系统,就开创了“母语式学习解决方案”全新理念,该理念从语言学习的底层逻辑出发,通过海量的英文素材,为孩子搭建了一个类母语的语言环境,让孩子在复杂语言环境中通过海量的可理解的输入和输出练习,无需刻意背单词、学语法、背课文、刷题海,就能掌握英语,“让学英语像学说话一样,自然简单”。

     

    近日,16位少年还登上了中国教育电视台,无论是5岁的李莀达也、8岁的韩念潼还是12岁的许广萱,他们在“一起成长·一起精彩”iEnglish英语风采秀总决选的舞台上,用英语自信流畅的表达自己的梦想和见解,与成长见证官侃侃而谈、洒脱坚定,展示了iEnglish少年的英语能力和时代风采。而据托普朗宁相关负责人介绍,iEnglish的数十万用户已遍布全国32个省市自治区。

    美国总统林肯曾说,一个人必须依据语言、逻辑和“简单的常识”来决定问题和建立自己的行动计划。也有人说,英语学习就要遵照简单、兴趣、重复、模仿和量变到质变的基础原则,这与iEnglish提出的“母语式学习解决方案”不谋而合。

    在iEnglish搭建的类母语环境中“自主习得”,这是当前学习英语唯一有效且正确的方式。李莀达也妈妈表示,iEnglish实际上为父母解决了英语学习环境构建的“技术难题”,但还需要父母陪伴和鼓励。当孩子坚持到一定时间后,习惯成自然,养成英语的自主阅读能力,父母才可以“解放”抽身。

     

    “孩子爱上学习、自主学习最初一定是父母的坚持”。托普朗宁创始人CEO、iEnglish创始人赵亚松表示,最初的时候,孩子不知道怎么坚持、为什么坚持,所以iEnglish阅读最初的“他律”阶段,一定是“妈妈的事”,是父母的陪伴与坚持。21天陪伴(他律)养成习惯,100天巩固习惯(自律),365天习惯成自然(习惯),1000天如果能坚持阅读不中断,iEnglish已经成为孩子生活的一部分,大部分孩子已经习得英语,能够体会到英语带来的兴趣、价值与收获,也能够轻松的实现阅读能力的蜕变(品格)。

    参加iEnglish英语风采秀总决选的孩子,连续每天坚持自主阅读iEnglish 30分钟以上,最少的已经超过400天,而最长的已经超过1300天,意味着日复一日,无论上学放假、节庆生病还是临时状况,他们都能在父母的陪伴中或者自主驱动中,坚持iEnglish的阅读不中断。

    这就是“iEnglish类母语学习解决方案”理念的另一个特点,兴趣激发,陪伴交流。赵亚松坦陈,游戏最能吸引孩子的兴趣,解放天性,所以iEnglish设置了诸多的兴趣点去吸引孩子坚持阅读,比如ETP(English Through Play)教育游戏,比如阅读打卡的PK机制、以及学习成长营等,都能帮助孩子在最初接触英语的时候,激发兴趣,爱上英语。

    另据了解,iEnglish还将前沿的大数据、人工智能和移动互联等技术应用到系统中,将书籍、视频等海量素材依据语言学习规律,设定为150个能力等级,并对每个孩子进行精准测评分级,智能推送学习内容。既保证80%的内容能够有效理解,又能补充学习新的内容,同时在升级时更平滑无感,实现每个学生的个性化学习,确保学习效果。

    无论什么样的英语水平,都从图画书开始听读,综合调动孩子听觉、视觉、触觉系统,迅速积累听力词汇,建立“母语思维”,符合孩子语言学习和成长路径。